Erasmus+ Beroepsonderwijs en -opleiding

KA1: Mobiliteit van leerlingen en personeel in het beroepsonderwijs en beroepsopleiding

Binnen het beroepsonderwijs en de beroepsopleiding zijn zowel mobiliteit van leerlingen als mobiliteit van staf mogelijk.

Mobiliteit voor leerlingen (stages):

•     Leerlingen uit het initieel beroepsonderwijs en -opleiding (ook deeltijdse systemen)
•     Afgestudeerde leerlingen (tot 1 jaar na afstuderen)
•     2 weken tot 12 maanden
•     Stage in een bedrijf
•     In een school (met perioden van werkplekleren)

Stafmobiliteit

• Leerkrachten, docenten, trainers, verantwoordelijken voor beroepsonderwijs en -opleiding
• 2 dagen tot 2 maanden
• Lesopdrachten bij een partnerorganisatie
• Stage
• Jobshadowing

!Organisaties die een goede reputatie hebben opgebouwd met het succesvol organiseren van kwalitatief hoogwaardige transnationale mobiliteit voor leerders en personeel kunnen een accreditatie aanvragen zodat ze mobiliteitsaanvragen kunnen indienen via een vereenvoudigde procedure. Meer info!

KA2: Samenwerking voor innovatie en verspreiding van goede praktijken

Strategische Partnerschappen

Strategische partnerschappen zijn internationale samenwerkingsprojecten die bijdragen tot innovatie en verbetering van opleiding en onderwijs. Daarbij worden positieve en langdurige effecten nagestreefd op de deelnemende organisaties, de sector en het beleid, maar ook op de personen die direct of indirect betrokken zijn. Het kunnen eenvoudige kleine samenwerkingsverbanden zijn maar ook grootschalige projecten om innovatieve middelen te verspreiden. Voor elke doelgroep, dus ook voor beroepsonderwijs en -opleiding worden er elk jaar beleidsprioriteiten vastgelegd. Lees deze goed na in de programmagids vooraleer u een project indient (zie Algemene Info bij dit EU programma). Een strategisch partnerschap kan ook sectoroverstijgend of cros-sectoraal zijn, door samen te werken met met partners uit andere onderwijssectoren of jeugd.

Kennisallianties

Kennisallianties zijn transnationale, gestructureerde en resultaatgerichte projecten, voornamelijk tussen het hoger onderwijs en het bedrijfsleven. Kennisallianties staan open voor elke  discipline en bedrijfstak alsook voor sectoroverstijgende samenwerking. Voorbeelden van activiteiten zijn bevordering van innovatie in het hoger onderwijs, het bedrijfsleven en in de bredere sociaaleconomische context, de ontwikkeling van ondernemersgeest en -vaardigheden en de stimulering van de overdracht en uitwisseling van kennis tussen hoger onderwijs en bedrijfsleven

Allianties voor bedrijfstakspecifieke vaardigheden

Deze allianties hebben ten doel de vaardighedenkloof te dichten, door vast te  stellen welke bedrijfstakspecifieke behoeften de arbeidsmarkt heeft en welke nieuwe vaardigheden voor een of meer beroepsprofielen nodig zijn, en/of de systemen voor initieel en postinitieel beroepsonderwijs beter af te stemmen opbedrijfstakspecifieke behoeften van de arbeidsmarkt.

KA3: Ondersteuning van beleidshervormingen

Voor de doelgroep beroepsonderwijs en -opleiding zijn de oproepen tot 'Beleidsinnovatie' binnen KA3 interessant: Ze hebben als doel nieuw beleid te ontwikkelen of de uitvoering daarvan voor te bereiden. Daartoe behoren de door het Uitvoerend Agentschap beheerde specifieke oproepen voor het indienen van voorstellen  met  betrekking  tot:  a)  Europese  beleidsexperimenten  onder  leiding  van  overheidsinstanties  op hoog  niveau,  waarbij  in  verschillende  landen  praktijkonderzoek naar  beleidsmaatregelen wordt  uitgevoerd  op basis   van   gedegen   evaluatiemethoden; b)   toekomstgerichte   samenwerkingsprojecten   met   betrekking   tot beleidsontwikkeling